·展會動态·數字化賦能 教育更“智慧”|湖山電器亮相第84屆中國(guó)教育裝備展示會
課堂上(shàng),物聯網智慧黑闆可以(yǐ)實現多端智控,随時(shí)調取優質課件資源和(hé / huò)掌控教學節奏;教室裏,智能課堂管理設備讓教學和(hé / huò)學習更加心無旁骛;登錄湖山物聯網平台移動端,各種校園數據信息一(yī / yì /yí)應俱全……湖山電器在(zài)第84屆中國(guó)教育裝備展示會上(shàng)亮相的(de)智慧校園,科技感滿滿。


通過深入推進教育産品數字化轉型,湖山電器聚焦課堂質量提升,圍繞教、學、管、研等教育主業,培育推廣融合課堂、智能管理、課堂診斷、AI助教、智慧教研等數智賦能的(de)典型場景,不(bù)斷開辟數字教育産品發展新賽道(dào),塑造發展新優勢。



湖山電器瞄準智慧教育發展需求,以(yǐ)校園數據大(dà)腦建設爲(wéi / wèi)核心,不(bù)斷優化資源配置,深化教育與技術融合創新。針對數字化在(zài)教育領域應用中出(chū)現的(de)一(yī / yì /yí)些問題,湖山電器圍繞“場景”和(hé / huò)“賦能”兩個(gè)關鍵詞提出(chū)了(le/liǎo)方案:加大(dà)物聯網、AI大(dà)模型等關鍵技術研發力度,豐富數字化産品在(zài)教育中的(de)應用場景,引導研發重點指向教育體系的(de)重構與教學模式的(de)創新,建設聯動互通的(de)一(yī / yì /yí)站式綜合信息系統,既能爲(wéi / wèi)學校師生提供快速響應的(de)優質服務,也(yě)有助于(yú)提升學校的(de)管理決策能力。







展會期間,各省教育裝備協會、四川省學校國(guó)有資産與教育裝備中心等單位莅臨湖山電器展台參觀指導,湖山電器黨委副書記、副總經理、紀委書記魏維,副總經理、産品中心主任喬波參與接待、講解。



下一(yī / yì /yí)步,湖山電器将加強智慧教育應用培育,加強數字化在(zài)教學科研、校園信息可視化、移動教學辦公等重點場景的(de)培育,提升智慧教育基礎能力,鼓勵産學研用協同攻關,加快數字化教育終端設備和(hé / huò)配套資源的(de)研發創新。
從涪江之(zhī)濱到(dào)祖國(guó)大(dà)江南北,智慧教育“東風”已至,湖山将以(yǐ)推動教育數字化變革爲(wéi / wèi)使命,探索靈活、智能的(de)教育服務新模式,打造教育數字化的(de)智慧樣本。

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